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《中醫藥世界 –「銅人」非凡之旅》漫畫圖書 The World of Chinese Medicine –“The Extraordinary Journey of the Bronze Man” 《中醫藥世界 –「銅人」非凡之旅》以「銅人仔」為導賞員，透過生動有趣的故事、圖像和漫畫，帶領孩子們探索中醫藥文化奧秘。   全書分為4個章節： 章一/「銅人」與「同仁」 – 原來「銅」與「同」、「人」與「仁」跟中醫有密切關係 章二/「平衡」的智慧 – 做好「平衡」，終身健康 章三/ 中醫藥奇妙不奇怪 –「望聞問切」、「君臣佐使」，認識醫與藥的基本功 章四/ 仁心、仁愛、仁術 – 感受、體會中醫醫德濟世蘊藏的點點愛   每章更附有「小知識」，讓學童在輕鬆愉快的閱讀中，增進對中醫藥文化的認知與了解。 ◎ 歡迎瀏覽電子版 ◎ The World of Chinese Medicine – “The Extraordinary Journey of the Bronze Man” features the “Bronze Man” as a guide, leading children on an exploration of the mysteries of Chinese medicine through engaging stories, vivid illustrations, and comics.    The book is divided into four chapters:   Chapter 1 / “Bronze Man” and “Tong Ren” – Discovering how “bronze” (銅) and “same” (同), “person” (人) and “benevolence” (仁) are closely connected to Chinese medicine.  Chapter 2 / The Wisdom of “Balance” – Maintaining “balance” for lifelong health.  Chapter 3 / Chinese Medicine: Marvelous but Not Mysterious – Understanding the four diagnostic methods of TCM “Inspection, Listening   and Smelling,   Inquiring, Palpation” and herb combination principles “Monarch drug, Minister drug, Assistant drug, Guide drug”.  Chapter 4 / Benevolence, Compassion, and Healing Art – Experiencing the love and moral spirit behind Chinese medical culture (ethics).   Each chapter includes ”Did You Know?” sections, allowing young readers to enhance their knowledge of Chinese medicine culture in a fun and enjoyable way. #中醫藥文化教育圖書系列 #ChineseMedicineCultureEducationalBooksCollection #香港 #HongKong 中醫藥文化教育圖書系列資訊 Educational Books Collection News 上一篇 Back

踏上銅人「非凡之旅」 Enter into the Extraordinary Journey of Bronze Man 《「銅人」非凡之旅》是一本由「北京同仁堂國藥有限公司」與我們基金合作而成的中醫藥文化教育圖書，書成後免費贈送全港小學圖書館作文化傳遞的起點。   構思這本書時以「樂氏銅人」為藍本，化身標有 14 經脈搶眼圖案的「銅人仔」，以不同分身，帶領讀者穿梭古今，踏上文化學習旅程，認識「銅人」與「同仁」的意義，了解中醫藥文化中重視「平衡」的智慧，看通中醫藥以人為本。貼近生活與自然的精神，感受大醫精誠的仁心仁術，全旅程一步一腳印都變得「非凡」。   配合圖書出版，我們進行了一連串的校訪活動，有趣故事、文化與展品層出不窮，由古代遊醫的藥鈴，清朝送藥入宮的腰牌，到充滿時尚的中藥巧克力，都讓同學們在學習的同時，傳來雀躍驚喜。   中醫藥文化本就是各種生活日常的實踐，健康平衡的恆常累積。實在感謝業界夥伴的支持，令學童們有機會接觸到更多元多面、實用而有趣的「非凡」文化感受之旅。 “The Extraordinary Journey of the Bronze Man” is an educational book on Chinese medicine culture jointly produced by Beijing Tongrentang Chinese Medicine Co., Ltd. and our Foundation, which will be given to all elementary school libraries in Hong Kong as a starting point for cultural transmission.   The book is based on the “Lok’s Bronze Man” which became “little bronze man” with an eye-catching pattern of 14 meridians. With different incarnations, the book leads readers on a cultural learning journey through the past and present, recognizing the significance of the “Bronze Man” and “Tong Ren”, understanding the wisdom of the Chinese medicine culture that emphasizes on “balance”. Understanding the spirit of the Chinese medicine that is people-oriented. Get close to the spirit of life and nature, feel the benevolence and medical skills of great doctors, and every step of the journey becomes “extraordinary”.   In conjunction with the publication of the book, we have conducted a series of school visits with interesting stories, culture and exhibits, ranging from the medicine bells of ancient travelling doctors, the belt tags used in the Qing Dynasty for sending medicines to the palace to the fashionable Chinese medicine chocolates. All have brought joy and surprise to the students while they are learning.   The culture of Chinese medicine is based on the daily practice of various kinds of life and the constant accumulation of health and balance. Thanks to the support of our industry partners, the students had the opportunity to experience a more diversified, practical and interesting “extraordinary” cultural experience. #中醫藥文化 #ChineseMedicineCulture # 校訪   # S choolVisit #校園課堂 #SchoolClass #香港   #HongKong 校園課堂資訊 School Lessons News 上一篇 Back

計劃正式展開！ The Project is Officially Launched ! 隨著活動計劃的展開，教師課和家長課已開始進行了。   情緒是與生俱來的，感情豐富的人尤其對外界事物的反應來得相對較大。   2000 多年前《黃帝內經》早已建立一套解釋人們心理活動問題的情志理論，關心到情緒與身體健康、氣血流轉的關係，從而探討到天時、地利、人和的互為影響，重視「治未病」精神，養生養心，防止過激的特發情緒，又或持久的情緒困擾對身心帶來損害。   要令學童情緒的天平守得穩，學童自身、學校和家庭三方面對情志的認識和關注同樣重要。透過陸續開展的課堂和外展治動，教師與家長將會從知識到體驗，對情緒掌控的重要有了更多的體會。 為配合計劃， 「七情與健康－學童的心理保健」 網頁已正式上線，當中除了有 「情志與健康」 的資訊，融入生活日常的 「治療有法」 外，還有我們為課堂編製的 教育資源套「教師版」及「學生版」、「家長手冊」 及多元相關資訊，適合學與教隨時使用。特設的 「 我想問⋯ 」 ，歡迎各位向醫師查詢意見。 期望大家都能在紛擾繁亂的生活日常中，能找到平衡，遠離負面情緒。 前往 「七情與健康－學童的心理保健」 網頁 Link to Project Website   With the rollout of the activity plan, teacher and parent classes have begun. Emotions are innate, and people with rich emotions tend to react more strongly to external stimuli. Over 2,000 years ago, the “Yellow Emperor’s Inner Canon” established a theory of emotions that explores the relationship between emotions, physical health and the circulation of qi. It emphasizes the importance of “preventing diseases before they occur,” nurturing both body and mind, and preventing excessive or prolonged emotional distress from harming overall well-being. To maintain emotional balance in children, it is crucial for children themselves, schools and families to understand and focus on emotions. Through ongoing classroom activities and outreach programs, teachers and parents will gain more experience in understanding the importance of emotional control, from knowledge to practice. To support the plan, the “Emotions and Health TCM – Students Mental Health Care” webpage has officially launched. It includes information on “Emotions and Health” , “Practical Therapeutic Methods” for daily life, “Educational Resources” for teachers and students , a “Parent Handbook” , and various related information suitable for learning and teaching at any time. A special “I Want to Ask...” section is available for inquiries to medical professionals. We hope everyone can find balance in their busy lives and avoid negative emotions. #七情與健康_學童的心理保健 #EmotionNHealthTCM_StudentsMentalHealthCare #香港 #HongKong     七情與健康－學童的心理保健資訊 Emotions & Health TCM – Students Mental Health Care News 上一篇 Back

項目招標/ 聘請 Project Tender/ Hiring 項目招標／聘請 xxxii i. 項目統籌 lxxviii. 宣傳推廣 lxxix. 展覽製作 lxxx. 問卷調研服務 lxxxi. 教師外展活動場地 lxxxii. 學童外展活動 lxxxiii. 賬目審計 lxxxiv. 賬目審計 lxxxv. 展覽接待及導賞員(兼職) 過往項目招標／ 騁請 xxxiii xxxiii . 項目統籌 我們誠徵「項目統籌」 職位，假如你勇於嘗試、不怕困難，及符合以下條件，請立即將履歷和要求待遇電郵至pamela@cccfoundation.com.hk ，我們期待與你見面。 只要你︰ 有意認識、深入了解中華文化 主動與機構、團體聯絡、商談活動或合作事宜 有責任感，熱愛參與文化創作 熟悉網絡媒體運作 主要職責︰ 負責聯絡、與機構、團體見面開會洽談工作 協助撰寫計劃書及連繫外界資源，以推廣和籌辦新計劃 管理網頁及網上媒體的日常運作，定時撰寫、更新內容 協調管理各工作進度 熟悉MS office 運作、處理行政文書工作 xxxix . 招標邀請： 網絡時空百草園2023/24/ 種植課堂 (參考編號：CCCF/IHG2/T D/003 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年8 月25日 中午12時正結束 xl . 招標邀請： 網絡時空百草園2023/24/ 種植物資 (參考編號：CCCF/IHG2/T D/004 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年8 月28日 中午12時正結束 xl i. 招標邀請： 網絡時空百草園2023/24/ 活動製作及宣傳推廣 (參考編號：CCCF/IHG2/T D/00 5 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年8 月28日 中午12時正結束 xl ii. 招標邀請： 中醫藥文化飲食智慧「識飲識食」/ 資料搜集、文稿撰寫、活動及遊戲 (參考編號：CCCF/FC /T D/00 3 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年8 月30日 中午12時正結束 xl iii. 招標邀請： 中醫藥文化飲食智慧「識飲識食」/ 漫畫、美術、設計 (參考編號：CCCF/FC /T D/ 004 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年9 月4日 中午12時正結束 xl iv. 招標邀請： 網絡時空百草園2023/24 /中醫師項目顧問 (參考編號：CCCF/IHG2/HR/002 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年9 月4日 中午12時正結束 xl v. 招標邀請： 中醫藥文化飲食智慧「識飲識食」/ 網頁平台系統及虛擬導賞拍攝連製作 (參考編號：CCCF/FC /T D/ 005 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年9 月8日 中午12時正結束 xl vi. 招標邀請： 網絡時空百草園2023/24 /「百草樂園」展覽及活動日製作 (參考編號：CCCF/IHG2/TD/006 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年9 月14日 中午12時正結束 xl vii. 招標邀請： 中醫藥文化飲食智慧「識飲識食」/ 宣傳推廣 (參考編號：CCCF/F C /T D/ 006 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年8 月30日 中午12時正結束 xl viii. 招標邀請： 網絡時空百草園2023/24 /「本草藥園－園藝賞學空間」製作 (參考編號：CCCF/IHG2/TD/007 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年9 月14日 中午12時正結束 xl ix. 招標邀請： 中醫藥文化飲食智慧「識飲識食」/ 校訪教學及展覽製作 (參考編號：CCCF/F C /T D/007 ) 是次招 標已 經於2 0 2 3 年9 月14日 中午12時正結束 xlixa . 招聘： 中醫藥文化飲食智慧「識飲識食」/ 展覽接待及導賞員 (兼職) (參考編號：CCCF/FC/TD/007a ) 是次招 聘已 經於2 0 24 年2 月28日 中午12時正結束 l . 招標邀請： 網絡時空百草園2023/24 /賬目審計 ( 參考編號：CCCF/IHG2/TD/008) 是次招 標已 經於2 0 24 年3 月20日中 午12時正結束 l i. 招標邀請： 中醫藥文化飲食智慧「識飲識食」/ 賬目審計 (參考編號：CCCF/FC/TD/008 ) 是次招 標已 經於2 0 24 年3 月20日中 午12時正結束 l ii. 招標邀請： 中醫藥文化教育圖書集 / 資料搜集、文稿編寫及編輯 ( 參考編號：CCCF/BOOK/J001) 是次招 標已 經於2 0 24 年3 月14日下 午5時正結束 l iii. 招標邀請： 中醫藥文化教育圖書集 / 繪 畫 ( 參考編號：CCCF/BOOK/J002/1) 是次招 標已 經於2 0 24 年3 月20日中 午12時正結束 l iv. 招標邀請： 中醫藥文化教育圖書集 / 項目顧問 ( 參考編號：CCCF/BOOK/HR001) 是次招 標已 經於2 0 24 年3 月14日中 午12時正結束 l v. 招聘： 中醫藥文化教育圖書集/ 統 籌助理 (兼職) ( 參考編號：CCCF/BOOK/HR002) 是次招聘 已 經於2 0 24 年3 月15日 中午12時正結束 l vi. 招標邀請： 中醫藥文化教育圖書集 / 美術設計 ( 參考編號：CCCF/BOOK/J003) 是次招 標已 經於2 0 24 年3 月18日 下午5時正結束 l vii. 招標邀請： 中醫藥文化教育圖書集 / 印刷及裝訂、運輸派送 ( 參考編號：CCCF/BOOK/J004) 是次招 標已 經於2 0 24 年3 月22日 中午12時正結束 l viii. 招標邀請： 中醫藥文化教育圖書集 / 校訪課堂和教材物料及運輸 ( 參考編號：CCCF/BOOK/J006) 是次招 標已 經於2 0 24 年4 月2日 中午12時正結束 l ix. 招標邀請： 中醫藥文化教育圖書集 / 宣傳推廣 ( 參考編號：CCCF/BOOK/J005) 是次招 標已 經於2 0 24 年4 月5日 中午12時正結束 l x. 招標邀請： 中醫藥文化教育圖書集 / 校訪課堂導師 ( 參考編號：CCCF/BOOK/J007) 是次招 標已 經於2 0 24 年4 月5日 中午12時正結束 l xi. 招標邀請： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 專業導師 ( 參考編號：CCCF/ST/HR/001) 是次招標已經於2024年6月5日中午12時正結束 l xii. 招標邀請： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 遊學 (更新) ( 參考編號：CCCF/ST/J001/2) 是次招標已經於2024年6月11日中午12時正結束 l xiii. 招標邀請： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 課堂主持及隨團導師 ( 參考編號：CCCF/ST/J002) 是次招標已經於2024年6月5日中午12時正結束 l xiv. 招聘： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 統籌助理 (兼職) ( 參考編號：CCCF/ST/HR/002) 是次招標已經於2024年6月7日中午12時正結束 l xv. 招標邀請： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 教育資源套：資料搜集及撰寫 ( 參考編號：CCCF/ST/J003) 是次招標已經於2024年6月7日下午5時正結束 l xvi. 招標邀請： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 美術設計及網上平台製作 ( 參考編號：CCCF/ST/J004) 是次招標已經於2024年6月7日中午12時正結束 l xvii. 招標邀請： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 活動攝製 ( 參考編號：CCCF/ST/J005) 是次招標已經於2024年6月7日中午12時正結束 l xviii. 招標邀請： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 印刷及裝訂 ( 參考編號：CCCF/ST/J006) 是次招標已經於2024年6月25日中午12時正結束 l xix. 招標邀請： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 宣傳推廣 ( 參考編號：CCCF/ST/J007) 是次招標已經於2024年8月15日中午12時正結束 l xx. 招聘： 七情與健康－學童的心理保健／統籌助理（兼職） ( 參考編號：CCCF/QZ/HR001) 是次招標已經於 2024 年 12 月31 日中午 12 時正結束 l xxi. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／專業導師（校訪課堂） ( 參考編號：CCCF/QZ/HR002) 是次招標已經於 2024 年 12 月 24 日中午 12 時正結束 l xxii. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／課堂主持及隨團導師（校訪及外展活動）(更新) ( 參考編號：CCCF/QZ/HR003/R1) 是次招標已經於 2024 年 12 月 30 日中午 12 時正結束 l xxiii. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／教育資源套、家長手冊、課堂編寫及製作 ( 參考編號：CCCF/QZ/J004) 是次招標已經於 2024 年 12 月 24 日下午 2 時正結束 l xxiv. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／美術設計 ( 參考編號：CCCF/QZ/J005) 是次招標已經於 2024 年 12 月 24 日下午 2 時正結束 l xxv. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／漫畫圖書編寫及製作 ( 參考編號：CCCF/QZ/J006) 是次招標已經於 2024 年 12 月 24 日中午 12 時正結束 l xxvi. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／印刷及裝訂、運輸派送 ( 參考編號：CCCF/QZ/J007) 是次招標已經於 2024 年 12 月 27 日下午 2 時正結束 l xxvii. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／網上平台編寫、製作及系統設計 ( 參考編號：CCCF/QZ/J008) 是次招標已經於2024 年12 月24 日中午12 時正結束 lxxviii l xxviii. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／宣傳推廣 ( 參考編號：CCCF/QZ/J009) 現誠邀 七情與健康–學童的心理保健 / 宣傳推廣 (參考編號: CCCF/QZ/J009 ) 的書面報價。書面報價必須於2025年1月10日中午12時正或之前 電郵至info@cccfoundation.com.hk ，逾期概不受理。 郵件標題請註明： 承投七情與健康–學童的心理保健 / 宣傳推廣 (參考編號: CCCF/QZ/J009) 書面報價單 書面報價單有效期為90 天，由上述截止報價日期起計。如在該90 天內仍未接獲訂單，則是次書面報價可視作落選論。 報價前宜先參閱活動詳細內容，簡介及資料可參閱本網頁 。 中華文化傳播基金謹啓 2025 年1 月3 日 lxxix l xxix. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／展覽製作 ( 參考編號：CCCF/QZ/J010) 現誠邀 七情與健康–學童的心理保健 / 展覽製作 (參考編號: CCCF/QZ/J010 ) 的書面報價。書面報價必須於2025年1月10日中午12時正或之前 電郵至info@cccfoundation.com.hk ，逾期概不受理。 郵件標題請註明： 承投七情與健康–學童的心理保健 / 展覽製作 (參考編號: CCCF/QZ/J010) 書面報價單 書面報價單有效期為90 天，由上述截止報價日期起計。如在該90 天內仍未接獲訂單，則是次書面報價可視作落選論。 中華文化傳播基金謹啓 2025 年1 月3 日 展覽場地佈置平面圖.pdf lxxx l xxx. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／問卷調硏服務 ( 參考編號：CCCF/QZ/J011) 現誠邀 七情與健康–學童的心理保健 / 問卷調硏服務（參考編號: CCCF/QZ/J011 ）的書面報價。書面報價必須於2025年1月10日下午5時或之前 電郵至info@cccfoundation.com.hk ，逾期概不受理。 郵件標題請註明： 承投七情與健康-學童的心理保健 / 問卷調硏服務 (參考編號: CCCF/QZ/J011)書面報價單 書面報價單有效期為90 天，由上述截止報價日期起計。如在該90 天內仍未接獲訂單，則是次書面報價可視作落選論。 報價前宜先參閱活動詳細內容，簡介及資料可參閱本網頁 。 中華文化傳播基金謹啓 2025 年1 月3 日 lxxxi l xxxi. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／教師外展活動場地 ( 參考編號：CCCF/QZ/J012) 現誠邀 七情與健康–學童的心理保健 / 教師外展活動場地（參考編號: CCCF/QZ/J012 )的書面報價。書面報價必須於2025年1月10日下午5時或之前 電郵至info@cccfoundation.com.hk ，逾期概不受理。 郵件標題請註明： 承投七情與健康–學童的心理保健 / 教師外展活動場地 (參考編號: CCCF/QZ/J012) 書面報價單 書面報價單有效期為90 天，由上述截止報價日期起計。如在該90 天內仍未接獲訂單，則是次書面報價可視作落選論。 報價前宜先參閱活動詳細內容，簡介及資料可參閱本網頁 。 中華文化傳播基金謹啓 2025 年1 月3 日 lxxxii l xxxii. 招標邀請： 七情與健康－學童的心理保健／學童外展活動 ( 參考編號：CCCF/QZ/J013) 現誠邀 七情與健康–學童的心理保健 / 學童外展活動（參考編號: CCCF/QZ/J013） 的書面報價。書面報價必須於2025年1月13日中午12時或之前 電郵至info@cccfoundation.com.hk ，逾期概不受理。 郵件標題請註明： 承投七情與健康–學童的心理保健 / 學童外展活動 (參考編號: CCCF/QZ/J013) 書面報價單 書面報價單有效期為90 天，由上述截止報價日期起計。如在該90 天內仍未接獲訂單，則是次書面報價可視作落選論。 報價前宜先參閱活動詳細內容，簡介及資料可參閱本網頁 。 中華文化傳播基金謹啓 2025 年1 月3 日 lxxxiii l xxxiii. 招標邀請： 嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 賬目審計 ( 參考編號：CCCF/ST/J008) 現誠邀嶺南中醫藥文化．旅學．2024 / 賬目審計 ( 參考編號: CCCF/ST/J008) 的書面報價。書面報價必須於2025年1月27日中午12時正或之前 電郵至info@cccfoundation.com.hk ，逾期概不受理。 郵件標題請註明： 承投嶺南中醫藥文化．旅學．2024/ 賬目審計 (參考編號: CCCF/ST/J008) 書面報價單 書面報價單有效期為90 天，由上述截止報價日期起計。如在該90 天內仍未接獲訂單，則是次書面報價可視作落選論。 中華文化傳播基金謹啓 2025 年1 月16 日 l xxxiv. 招標邀請： 中醫藥文化教育圖書集計劃 / 賬目審計 ( 參考編號：CCCF/BOOK/J008) 現誠邀中醫藥文化教育圖書集計劃/ 賬目審計 ( 參考編號: CCCF/BOOK/J008) 的書面報價。書面報價必須於2025年1月27日中午12時正或之前 電郵至info@cccfoundation.com.hk ，逾期概不受理。 郵件標題請註明： 承投中醫藥文化教育圖書集計劃/ 賬目審計 (參考編號: CCCF/BOOK/J008) 書面報價單 書面報價單有效期為90 天，由上述截止報價日期起計。如在該90 天內仍未接獲訂單，則是次書面報價可視作落選論。 中華文化傳播基金謹啓 2025 年1 月16 日 lxxxiv lxxxv lxxxv . 招聘： 七情與健康－學童的心理保健／展覽接待及導賞員(兼職) ( 參考編號：CCCF/QZ/J014) 現誠邀現誠邀七情與健康–學童的心理保健 / 展覽接待(兼職) ( 參考編號：CCCF/QZ/J014) 職位申請必須於2025年4月12日中午12時正或之前 電郵至info@cccfoundation.com.hk ，逾期概不受理。 郵件標題請註明： 職位申請：七情與健康–學童的心理保健 / 展覽接待及導賞員(兼職) (參考編號：CCCF/QZ/J014) 職位申請有效期為90天，由上述截止申請日期起計。如在該90天內仍未接獲通知，則是次職位申請可視作落選論。 應徵前宜先參閱活動詳細內容，簡介及資料可參閱本網頁 。 中華文化傳播基金謹啓 2025 年4 月3 日 展覽接待及導賞員(兼職) 合約期： 2025年11月05日至2025年11月18日(14日) 工作職責︰ 負責在場地接待工作、聯絡到訪學校事宜 講解展覽目的、內容 協助聯絡與執行展覽場地事務，並定時向上司匯報 要求學歷︰ 中六或以上程度，具演說經驗將獲優先考慮 流利廣東話，懂普通話更佳 良好表達能力、協作及溝通能力 工作時間： *根據學校團體預約 （共約20 節，1 小時/節） 10:00-18:00 期間 (星期一至日，包括公眾假期) 工作地區︰ 美孚 薪金： 時薪$100 應徵者可將履歷及可到職日期電郵至info@cccfoundation.com.hk (申請人所提供的資料將予保密及只作招聘有關職位用途)

CCCFoundation 中華文化傳播基金的理念－ 傳統活在傳承。 透過支持創新、策劃項目、創造教育資源， 拓闊表達形式與接觸面，加強傳播力， 接軌時代，接觸國際。 主頁: Welcome 歲月如流 同步當下 傳承文化 時代演繹 精神 智慧 感悟 年輕化 普及化 國際化 “ 擦亮傳統與現代火花 照亮明天中華文化 ” 全套兒童教育繪本 現於 PCR FamClub 發售 ➤ ★ 網絡時空百草園2023/24 ★ ❤︎ 識飲識食小華佗 ❤︎ 中醫藥文化兒童教育繪本圖書計劃 小小華佗的誕生 中醫藥文化兒童教育繪本圖書計劃（第二輯） 中醫藥世界 –「銅人」非凡之旅 The World of Chinese Medicine –“The Extraordinary Journey of the Bronze Man”/ CCCF Editor 4月9日 31 未被按讚的文章 校園課堂 School Class/ CCCF Editor 3月28日 36 未被按讚的文章 七情與健康－學童的心理保健 Emotions and Health TCM – Students Mental Health Care/ CCCF Editor 3月21日 18 未被按讚的文章

中醫藥與中國文化密不可分，其中對天地和生命的看法，築建起對健康和生活的獨特理念與體系。在重視大健康的新世代，要做到普及推廣，由認識到認同，由接觸到接受，為未來建立新生代需求，迎向世界醫學舞台，中醫藥文化適宜從教育入手，抓緊學童成長階段，播下傳承種子。 計劃 計劃: Programs 七情與健康 —學童的心理保健 近年，本港學童出現不同程度的心理健康問題已引起家庭、學校和社會各界的廣泛關注。中醫講求辨證論治，重視身體機理，同時强調不治已病治未病理念，透過認識中醫理念的「情」與「志」，在心身疾病的防治上，加倍關注。 更多 「小畫手畫中醫」 系列畫展 - 香港站 由世界中醫藥學會聯合會（下稱「世界中聯」）主辦的「小畫手畫中醫」系列畫展正進行巡迴展覽，世界中聯將與本基金聯合舉辦香港站作品徵集及展覽。本活動現正公開徵集全港小學生的創意畫作，希望有助學童發揮藝術創意，展現對中醫藥文化的認識與體會。 更多 嶺南中醫藥文化． 旅學．2024 研學、遊覽、接觸和感受 嶺南中醫藥文化 透過「南藥」，讓學童認識中醫藥文化概念，明白氣候、環境與醫藥、健康的關係；配合教育資源套及科技，設立網上學習平台，讓教師和家長一同參與和學習，增強學童學習動機。 更多 博大淺易 中醫藥文化教育圖書集 以饒富童趣的圖畫與文字發揮最大的吸引力，讓孩子喜愛、讓老師熱愛，簡易而有力地把中醫藥文化與兒童拉近，同時拓寬接觸面，融入不同學科之中，配合常規教學進程，發揮協同效應，事半而功倍。 更多 識飲識食小華佗 – 中醫藥文化的飲食智慧 揭開 「藥食同源」奥妙 汲取 「食療」智慧 架起 「戒口」與「營養」的天秤 檢視 「偏食」惹的禍 更多 網絡時空百草園 2023/24 延續 2021/22 的經驗與成果 推動 校園綠化、本草教育、 園藝培訓的三角學習工程 組連 線上線下本草世界學習、 觀摩與體驗 建立 持續共享的德、智、 體、美、勞教學資源 更多 中醫藥文化兒童教育 遊學團 步出教室 接觸中醫藥生活文化 結合自然與科學 面向更廣闊的學習天空 更多 校園課堂 學童認識中醫藥文化知識， 不是為了學習「把脈」、 「針灸」、「氣血」等專門學問，而是從圖畫、故事、遊戲， 開啟一段段中醫學對生命與疾病的思考和理解方法。 更多 中醫藥文化 兒童教育繪本圖書 從看天地、過生活，認識如何 對待人、對待健康、對待生命 從中藥與中醫，學習怎樣看 「人的病」與「病的人」 從淺易的圖畫文字， 接觸文化、感受文化、認同文化 更多 大健康童畫世界比賽 （籌劃中） 一個結合兒童藝術、健康與教育的 三角成長工程 為東西醫學文化普及教育 開拓新領域 為兒童視覺藝術進身國際 建立學習交流平台 更多 小小華佗的誕生 認識中醫藥文化面貌， 從快樂學習、遊戲教育入手， 抓緊成長階段， 營造親子與校園良好氛圍， 有效為新一代播下健康文化種子。 更多 網絡時空百草園 教育在乎學習、實踐、交流； 而學習重在問題、探索、經驗。 連扣著綠色學校、草藥園圃、 展覽共享三個元素， 傳遞出中醫藥基本知識和 植物藥的概念。 更多 中醫藥文化 兒童教育繪本圖書 （第二輯） Rainie 再度遊走中醫藥文化空間 尋找、學習、領悟 抱著一籃子趣味滿滿的體會 穿梭校園， 以童真拼貼出健康的生活日常 更多