校園課堂 / 01

學童認識中醫藥文化知識，不是為了學習「把脈」、「針灸」、「氣血」等專門學問，而是從圖畫、故事、遊戲，開啟一段段中醫學對生命與疾病的思考和理解方法。

本基金致力推展中醫藥文化進校園的目的，不是為了培養小中醫，而是讓學童了解中醫的基本觀念，掌握健康知識，尊重自然，配合自然。因此所設課堂，知識都要貼近生活，同時又與包括語文、歴史、德育、科創、體育等常規課程銜接，有系統地整理起來。

▼

中醫藥文化概念

（科創與文化）

︱適合小一至小六︱共 2 節︱

節一/

◉ 繪本選讀解讀

◉ 經絡穴位，人的氣血能量

◉ 中醫的斷診：望聞問切

◉ 「校園五禽戲」的健體强身

節二/

◉ 天人合一，尊重自然

◉ 藥食同源，獨特的「以食代藥」智慧

◉ 妙手神醫的「內病外治」

◉ 內在體質與外在天、時、地三因

*所有課程均可配合使用「視角文化資源」平台作延伸學習

---

更多課堂/

▶︎ 中醫藥文化兒童教育繪本圖書（閱讀與文化教育）

▶︎ 中醫藥文化的典故與精神價值（德育與公民）

▶︎ 中醫藥文化的飲食智慧（生活與健康）

▶︎ 學中文識健康的「字裡藏醫」（語文）

▶︎ 本草種植（科創與德育）

▶︎ 校園五禽戲（體育與運動）