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校園課堂 / 07

學童認識中醫藥文化知識,不是為了學習「把脈」、「針灸」、「氣血」等專門學問,而是從圖畫、故事、遊戲,開啟一段段中醫學對生命與疾病的思考和理解方法。

本基金致力推展中醫藥文化進校園的目的,不是為了培養小中醫,而是讓學童了解中醫的基本觀念,掌握健康知識,尊重自然,配合自然。因此所設課堂,知識都要貼近生活,同時又與包括語文、歴史、德育、科創、體育等常規課程銜接,有系統地整理起來。


校園五禽戲

(體育與運動)

適合小一至小六 5

4節小組授課1節全校文化概念解説


節一/

氣血、臟腑與健康

由「五禽戲」到「校園五禽戲」

學習「虎」戲,理解肝功能

節二/

温習「虎」戲

學習「鹿」戲、「熊」戲,理解腎、脾作用

節三/

温習「鹿」戲、「熊」戲

學習「猿」戲、「鳥」戲,理解心、肺作用

節四/

「五禽」整套溫習、演練

節五/

文化概念解説

「五禽戲」與中醫學文化的氣血、經絡原理

由「五禽戲」到「校園五禽戲」

「五禽戲」整套招式



*所有課程均可配合使用「視角文化資源」平台作延伸學習

 

更多課堂/

▶︎ 中醫藥文化概念(科創與文化)

▶︎ 中醫藥文化兒童教育繪本圖書(閱讀與文化教育)

▶︎ 中醫藥文化的典故與精神價值(德育與公民)

▶︎ 中醫藥文化的飲食智慧(生活與健康)

▶︎ 本草種植(科創與德育)


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