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學童認識中醫藥文化知識，不是為了學習「把脈」、「針灸」、「氣血」等專門學問，而是從圖畫、故事、遊戲，開啟一段段中醫學對生命與疾病的思考和理解方法。 本基金致力推展中醫藥文化進校園的目的，不是為了培養小中醫，而是讓學童了解中醫的基本觀念，掌握健康知識，尊重自然，配合自然。 ▼ 中醫藥文化概念 （科創與文化） ︱適合小一至小六︱共 2 節︱ 節一/ ◉ 繪本選讀解讀 ◉ 經絡穴位，人的氣血能量 ◉ 中醫的斷診：望聞問切 ◉ 「校園五禽戲」的健體强身 節二/ ◉ 天人合一，尊重自然 ◉ 藥食同源，獨特的「以食代藥」智慧 ◉ 妙手神醫的「內病外治」 ◉ 內在體質與外在天、時、地三因 *所有課程均可配合使用「視角文化資源」平台作延伸學習 更多課堂/ ▶︎ 中醫藥文化兒童教育繪本圖書（ 閱讀與文化教育） ▶︎ 中醫藥文化的典故與精神價值（德育與公民） ▶︎ 中醫藥文化的飲食智慧（生活與健康） ▶︎ 學中文識健康的「字裡藏醫」（語文） ▶︎ 本草種植（科創與德育） ▶︎ 校園五禽戲（體育與運動

學童認識中醫藥文化知識，不是為了學習「把脈」、「針灸」、「氣血」等專門學問，而是從圖畫、故事、遊戲，開啟一段段中醫學對生命與疾病的思考和理解方法。 本基金致力推展中醫藥文化進校園的目的，不是為了培養小中醫，而是讓學童了解中醫的基本觀念，掌握健康知識，尊重自然，配合自然。 醫」、「藥」學「會意」 節二/ ◉ 由「象形」到「形聲」，造字形式的演變 ◉ 身體篇：「⺼」、「頁」、「骨」總合人體結構 ◉ 疾病篇：透過「疒」的不健康看前人疾病觀 節三/ ◉ 中醫藥文化的衣有時、食有道 ◉ 透過「行」學習行「街」、「步」行、「走」路 *所有課程均可配合使用「視角文化資源」平台作延伸學習 更多課堂/ ▶︎ 中醫藥文化概念（科創與文化） ▶︎ 中醫藥文化兒童教育繪本圖書（閱讀與文化教育） ▶︎ 中醫藥文化的典故與精神價值（德育與公民） ▶︎ 中醫藥文化的飲食智慧（生活與健康） ▶︎ 本草種植（科創與德育） ▶︎ 校園五禽戲（體育與運動）

學童認識中醫藥文化知識，不是為了學習「把脈」、「針灸」、「氣血」等專門學問，而是從圖畫、故事、遊戲，開啟一段段中醫學對生命與疾病的思考和理解方法。 本基金致力推展中醫藥文化進校園的目的，不是為了培養小中醫，而是讓學童了解中醫的基本觀念，掌握健康知識，尊重自然，配合自然。 ▼ 中醫藥文化兒童教育繪本圖書 （閱讀與文化教育） ︱適合小一至小六︱共 2 節︱ 節一/ ◉ 《天．地．人．醫》、《我們的藥在哪裡？》 解讀 ◉ 探討中西醫大不同．內治與外治淺介 節二/ ◉ 《中醫的秘密》、《中醫藥文化好記憶》解讀 ◉ 感受大醫的「精」與「誠」 ◉ 四診「望聞問切」的輕鬆解述 ◉ 病的根源 ◉ 「百子櫃」的學問 *所有課程均可配合使用 「視角文化資源」平台作延伸學習 更多課堂/ ▶︎ 中醫藥文化概念（科創與文化） ▶︎ 中醫藥文化的典故與精神價值（德育與公民） ▶︎ 中醫藥文化的飲食智慧（生活與健康） ▶︎ 學中文識健康的「字裡藏醫」

學童認識中醫藥文化知識，不是為了學習「把脈」、「針灸」、「氣血」等專門學問，而是從圖畫、故事、遊戲，開啟一段段中醫學對生命與疾病的思考和理解方法。 本基金致力推展中醫藥文化進校園的目的，不是為了培養小中醫，而是讓學童了解中醫的基本觀念，掌握健康知識，尊重自然，配合自然。 ▼ 中醫藥文化的典故與精神價值 （德育與公民） ︱適合小一至小六︱共 4 節︱ 節一/ ◉ 人物：神農嚐百草、藥聖李時珍、百子櫃的責任與關懷 節二/ ◉ 典故：懸壺濟世、孫思邈、遊醫與藥鈴 節三/ ◉ 人物：扁鵲、華佗、五禽戲 節四/ ◉ 典故：杏林春暖、董奉的「杏」「仁」精神 *所有課程均可配合使用「視角文化資源」平台作延伸學習 更多課堂/ ▶︎ 中醫藥文化概念（科創與文化） ▶︎ 中醫藥文化兒童教育繪本圖書 （閱讀與文化教育） ▶︎ 中醫藥文化的飲食智慧（生活與健康） ▶︎ 學中文識健康的「字裡藏醫」（語文） ▶︎ 本草種植（科創與德育） ▶︎ 校園五禽戲（體育與運動）

學童認識中醫藥文化知識，不是為了學習「把脈」、「針灸」、「氣血」等專門學問，而是從圖畫、故事、遊戲，開啟一段段中醫學對生命與疾病的思考和理解方法。 本基金致力推展中醫藥文化進校園的目的，不是為了培養小中醫，而是讓學童了解中醫的基本觀念，掌握健康知識，尊重自然，配合自然。 泥土、灌溉、施肥、環境、修剪維護 節三/ ◉ 應用日常：涼茶 ◉ 「藥食同源」與「九型體質」 ◉ 分享中藥植物的家常保健知識：潤喉、止咳 節四/ ◉ 園藝種植技巧及工作坊 *所有課程均可配合使用「視角文化資源 」平台作延伸學習 **所有課程內容本會均作適時修改，不作另行通知 更多課堂/ ▶︎ 中醫藥文化概念（科創與文化） ▶︎ 中醫藥文化兒童教育繪本圖書（閱讀與文化教育） ▶︎ 中醫藥文化的典故與精神價值（德育與公民 ） ▶︎ 中醫藥文化的飲食智慧（生活與健康） ▶︎ 學中文識健康的「字裡藏醫」（語文） ▶︎ 校園五禽戲（體育與運動）

學童認識中醫藥文化知識，不是為了學習「把脈」、「針灸」、「氣血」等專門學問，而是從圖畫、故事、遊戲，開啟一段段中醫學對生命與疾病的思考和理解方法。 本基金致力推展中醫藥文化進校園的目的，不是為了培養小中醫，而是讓學童了解中醫的基本觀念，掌握健康知識，尊重自然，配合自然。 ▼ 中醫藥文化的飲食智慧 （生活與健康） ︱適合小一至小六︱共 2 節︱ 節一/ ◉ 由食物到藥物，神農嚐百草 ◉ 「藥食同源」的智慧 ◉ 認識食物的四氣五味 ◉ 人體質寒熱與天、時、地三因 節二/ ◉ 中庸有道，建立良好飲食習慣 ◉ 重視偏食惹的禍 ◉ 五味與臟腑健康全測試 *所有課程均可配合使用「視角文化資源」平台作延伸學習 更多課堂/ ▶︎ 中醫藥文化概念（科創與文化） ▶︎ 中醫藥文化兒童教育繪本圖書 （閱讀與文化教育） ▶︎ 中醫藥文化的典故與精神價值（德育與公民） ▶︎ 學中文識健康的「字裡藏醫」（語文） ▶︎ 本草種植（科創與德育） ▶︎ 校園五禽戲（體育與運動）

傳達中醫文化看待健康的視角，日常保健如何透過「藥食同源」實現。認識食物的四氣五味，並適時養生，令大家的身體健康達至平衡。   接著 2-3 月間，同學們跟著中醫師和我們從日常習慣認識中醫藥的飲食文化，透過一連串互動遊戲了解正確的飲食習慣。

跟中醫藥文化打個招呼 Say Hello to Chinese Medicine Culture 看人的病與看病的人，中西醫大不同；醫者，一直守著「望聞問切」大道；從神農到李時珍，累積的是經驗與仁心。 適合兒童初見初識的中醫藥文化入門，由全仁中醫 蔡梓銘醫師簡單解說一下！ 「中醫藥文化」兒童教育　醫理篇︰中西大不同 The Difference between Traditional Chinese and Western Medicine 近年，多了朋友對中醫多了點認識 「中醫藥文化」兒童教育　中藥篇︰中藥材分類 Classification of Chinese Herbal Medicines 大家對中藥材認識有幾多？知唔知道分為幾多類？如何服用中藥材？ 不如聽聽醫師的中醫生活小貼士！ #中醫藥文化兒童教育 #ChineseMedincineCultureForChildren #香港 #HongKong

園藝師團體和區成煇醫師亦暢談兒童種植和中醫藥相關學問，知性與感性並重。會場設置的「文化增知角」除了百草園的中草藥植物外，更為大家帶來多達30種常見的中草藥植物，有助大家增廣見聞。

感謝大家每一次參與、每一個LIKE！ Thank you for every participation and every LIKE! 為期一個月的 2023/24 年度 「網絡時空百草園2023/24」 網上展覽及投票期已經完結，感謝大家積極的投票。經過正式點算 「最LIKE百草園」 由香港南區官立小學奪得。   我們在此恭賀香港南區官立小學，同學們對園地的用心，以及活潑而豐富的活動報告，爭取到最多的支持和讚賞。我們同時還設有「心思百草園」、「朝氣茂盛百草園」、「健康強大百草園」、「美感百草園」及「整潔百草園」獎，對同學們及學校在不同範疇上的出色表現予以充分的肯定和鼓勵。   「百草園」平台會繼續保持開放，大家可隨時觀賞，甚至重遊 2021/22 年度的百草園作重溫和印證。在此再一次特別推介，我們跳出香港，打破地域限制，走訪粵、澳、台藥園，建立虛擬導賞，得到不少正面迴響，這多條線上本草觀賞步道正全天候等待你們隨時啟程，不要錯過。 前往「網絡時空百草園」網上展覽 To i-Herbal Garden The one-month online exhibition and voting period for the “iHerbal Garden 2023/24” has ended. Thank you for your active voting. After official counting, the “Most LIKE iHerbal Garden” was won by the Hong Kong Southern District Government Primary School.   We would like to congratulate the Hong Kong Southern District Government Primary School. The students’ dedication to the garden and their lively and rich activity reports have won the most support and appreciation. We also have the “Thoughtful” planted garden , “Vigorous” and “Healthy”  growth garden , “Aesthetic” and “Neat”  garden awards to recognize students and the school’s outstanding performance in different areas. Give full affirmation and encouragement.   The “iHerbal Garden” platform will continue to be open. Everyone can watch it at any time, even revisit the iHerbal Garden 2021/22 for review and confirmation. Here again, we would like to make a special recommendation. We’ve jumped out of Hong Kong and broke geographical restrictions, visited medicinal gardens in Guangdong, Macao and Taiwan. And established virtual guided tours which received a lot of positive responses. These online herbal viewing trails are waiting for your visit. Get started and don’t miss it. #網絡時空百草園   #iHerbalGarden #網絡時空百草園2023_24   #iHerbalGarden2023_24 #校訪活動   #SchoolVisit #香港   #HongKong 網絡時空百草園資訊 iHerbal Garden News 上一篇 Back | 下一篇 Next